教师工作部（教师发展中心）根据工作需要，内设三个科室：综合管理科、思政教育与师德师风建设科、教育发展科。三个科室既有独立职责，又须协调合作。科室首先提出各自工作计划，科室之间沟通协调后提交部务会审定。大型活动由牵头科室统筹制订活动方案，其他科室积极配合，共同实施。

1. 综合管理科工作职责

（1）统筹设计和组织制定教师工作部（教师发展中心）的中长期工作规划，推进各级各类优质资源的建设与共享，为校（院）教师发展提供资源支撑和条件保障。

（2）负责教师出国研修、访学、培训，学历提升等工作；

（3）统筹负责部门经费的年度预算编制、财务报销、酬金申报等财务管理工作；

（4）负责部内会议的组织、记录、纪要工作，负责部内文件、信函，资料的收发、登记、归档等工作，负责各类会议、培训相关保障工作。

（5）负责固定资产、公章的使用与管理，处理部内日常事务。

（6）负责部内保密相关工作。

（7）负责来访、对外联络服务工作；

（8）完成领导交办的其他工作。

2. 思政教育与师德师风建设科职责

（1）负责规划落实教师思想政治教育工作；

（2）负责牵头开展教师师德师风建设工作，开展教师师德师风评价，建立教师师德档案；

（3）负责选树教师先进典型、教师荣退、从教30年及荣誉体系建设等工作；

（4）统筹负责教师工作部相关文字工作的审校工作；

（5）负责网站、公众号建设工作；

（6）完成领导交办的其他工作。

3. 教育发展科职责

（1）负责制定校（院）教师职业发展总体规划、政策文件和培训计划；

（2）负责组织新员工入职培训、校史校情教育、教师能力提升培训等工作；

（3）负责开展新入职教师的岗前培训及高校教师资格认定工作；

（4）负责建立教师培养培训质量监测机制；

（5）完成领导交办的其他工作。