各学部(学院):
为庆祝第40个教师节,大力弘扬教育家精神,生动展现校(院)教育工作者立德树人、潜心教学的精神风貌,营造尊师重教的良好风尚,根据省委宣传部、教育厅部署,决定在全校(院)范围内组织开展2024年“最美教师(团队)”、优秀教师,师德建设先进集体选树活动。现将有关事项通知如下。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,认真贯彻习近平总书记视察山东重要讲话精神,坚定扛牢“走在前,挑大梁”的使命担当。大力弘扬教育家精神,深入发掘校(院)教师队伍中的优秀代表,讴歌师德典范,厚植道德土壤,运用报纸、网站、两微一端等多种方式立体化宣传,引领广大教师成为党执政的坚定支持者、先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出应有贡献。
二、选树范围、数量
(一)选树范围。面向校(院)在岗教师开展选树,同步选树部分教师团队,参选人员或团队负责人须工作在教育教学第一线,从事教学工作5年及以上。获得过校级(含)以上荣誉称号者,同等条件下可优先推荐,已获评“齐鲁最美人物”、获得国家级团队称号的不再重复参选。
(二)选树数量。计划选树2024年“最美教师(团队)”10个,师德师风建设先进集体5个。各学部(学院)根据下辖学院数分配推荐名额,每个学院限报1人(团队)。
三、选树条件
(一)选树对象应符合以下基本条件:认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,政治立场坚定,忠诚于党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,践行“四有好老师”、“四个引路人”、 和“四个相统一”要求,政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正,教书育人成绩显著,贡献突出,事迹感人,享有较高社会声誉,具有重要影响力,受到人民群众公认。
(二)“最美教师”重点选树宣传以下方面表现突出的:
1.用情怀打动学生,用理论启发学生,用实践带动学生,打造特色鲜明、学生欢迎的思政课堂,与时俱进、业绩突出的思政课教师;
2.在教学研究和育人工作中,扎实肯干,积极探索创新教育教学方法,关爱学生、恪尽职守,率先垂范、奋勇担当的教师;
3.大力弘扬中华优秀传统文化,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的典型教师;
4.坚持扶志扶智、助力乡村振兴,具有奉献精神的教师;
5.道德教育、体育、美育、音乐教育等领域的优秀教师;
6.致力于攻克“卡脖子”难题的领军人才教师。
(三)“最美教师团队”重点选树宣传在师德师风、教育教学、科学研究、人才培养、服务乡村振兴、志愿服务等方面做出显著成绩的教师团队;骨干成员不少于8人,团队负责人具有较高学术造诣和创新性学术思想、较强组织协调能力和合作精神,在群体中发挥凝聚作用;一般不以学部(学院)为推荐对象。
(四)师德师风建设先进集体重点选树在年度师德师风工作中作出突出成绩的学部(学院),各单位应对年度师德师风工作开展情况进行梳理总结,并填写申报表。
四、材料报送
各学部(学院)按照分配名额,确定推荐人选名单,并填写《2024年“最美教师”推荐表》(附件1)、《2024年“最美教师团队”推荐表》(附件2),《师德建设先进集体申报表》(附件3),8月6日前报送至教师工作部邮箱jsgzb@qlu.edu.cn。
事迹材料要真实、丰富,能全面展现推荐人选或团队的先进事迹与高尚师德,可以附加信件、照片、证书、新闻报道等。
附件:1.2024年“最美教师”推荐表
2.2024年“最美教师团队”推荐表
3.师德师风建设先进集体申报表
教师工作部
2024年8月2日
附件1
2024年“最美教师”推荐表
申报单位 | 单位名称 |
| 任教学校代码 |
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单位负责人 |
| 联系方式 |
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推选意见 | (高等学校院系公章) | |||||||||
推荐人选基本情况 | 姓名 |
| 性别 |
| 民族 |
| 照片 (证件照) | |||
政治面貌 |
| 出生年月 |
| 联系电话 |
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任教学段 |
| 任教学科 |
| 任教年限 |
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最高学历 |
| 获得最高学历的院校或机构 |
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身份证号 |
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教师资格 证种类 | ¨ 1 幼儿园教师资格 ¨ 2 小学教师资格 ¨ 3 初级中学教师资格 ¨ 4高级中学教师资格 ¨ 5 中等职业学校教师资格 ¨ 6 中等职业学院实习指导教师资格¨ 7 高等学校教师资格¨ 0 无 | |||||||||
教师资格 证书编号 |
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行政职务 |
| 专业技术职务 |
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学习工作 经历 | (学习经历从高中后填起) | |||||||||
获得地市级 以上荣誉 | 所获荣誉需加上获得年份 | |||||||||
简要事迹 | 填写范例: 姓名,性别,民族,**年**月生,(政治面貌),**省**市**县(区、市)**学校教师。(简要事迹:如,她扎根教育24年,用爱心帮特殊孩子跨越残缺的障碍,用耐心与匠心教会特殊孩子学习知识、学会做人。她坚持口语手语相结合和医教结合的教学模式,倡导生活化课堂,实施分层教学,开展校本研究,推进融合教育,积极对学生进行个别化训练。她寓教于乐,为学生开设十字绣、水钻贴画、手工、刺绣等校本课程,深受学生喜爱。先后8次在指导学生手工作品、文艺节目中获国家、省级辅导奖。她担任师德讲座主讲人,将崇德修身的课堂建在学校、建在每名教师心间)。曾获****等荣誉。 (字数在400字以内,参照范例,要对推荐人选事迹进行概括,提炼最鲜明事迹特征。列举本人已获得地市级(含)以上荣誉称号、奖励且不宜超过3项。) | |||||||||
详细事迹 | 填写范例:(可附后) 一、要点一: 详细内容,以具体事例为主,突出要点 二、要点二: 详细内容,以具体事例为主,突出要点 …… 字数要求:尽量不要超过五页A4纸,字数在4000字以内。 | |||||||||
党委教师 工作委员会意见 |
(公章) 年 年 月 日
| 学校 意见 |
(公章) 年 年 月 日
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注:单位名称一栏,填写学校+学院名称,如:×大学×学院。类别栏中填高等学校。
附件2
2024年“最美教师团队”推荐表
团队 基本 信息 | 团队名称 |
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团队人数 |
| 团队所属领域 |
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主要负责人姓名 |
| 职称 |
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职务 |
| 办公电话 |
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移动电话 |
| 电子邮件 |
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单位地址及邮编 |
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联系人姓名 |
| 职务 |
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移动电话 |
| 电子邮件 |
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团队 成员 | 姓 名 | 职称/职务 | 身份证号 | 出生 年月 | 政治 面貌 | 学历学位 | 专业方向 | ||||||||
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2021年—2024年工作所取得的标志性成果 | 成果名称(限6项) | 授予单位 | 时间 | ||||||||||||
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2021年—2024年团队获得市级以上(含市级)表彰奖励情况 | 项目名称(限6项) | 级别 | 授予 单位 | 时间 | |||||||||||
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2021年—2024年团队重要科研立项情况 | 项目名称(限6项) | 经费 (万元) | 项目 来源 | 起止时间 | |||||||||||
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团队 主要 事迹 | 团队在师德师风、教育教学、科学研究、人才培养、服务乡村振兴、志愿服务等方面的工作实绩和突出事迹,不超过4000字。
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所在 学院 意见
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负责人签字 单位公章 年 月 日 年 月 日 | ||||||||||||||
党委 教师 工作 委员会 意见 |
(公章) 年 年 月 日 | 学校 意见 |
(公章)
年 月 日
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附件3
齐鲁工业大学(山东省科学院)
师德建设先进集体申报表
单位 |
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师德 建设 总结 | (1000字以内) |
教师 师德 师风 表现 |
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单位 意见 |
负责人签字(单位盖章): 年 月 日 |
评审 意见 | 年 月 日 |