一、师德建设总结情况
(一)学部高度重视师德师风建设。一是将师德师风建设纳入学部重点工作,成立师德师风建设领导小组,学部书记和主任担任领导小组组长,领导小组定期召开会议研究部署师德师风建设工作。二是制定出台“师德师风建设年度工作计划”“树师德 正师风专项活动实施方案”等指导文件,针对师德师风建设中的重点难点问题,提出具体解决方案和活动安排。三是建立奖惩机制,把师德表现作为教师评价考核、岗位评聘、职称评审、评优奖励的首要标准,对师德失范行为实行“一票否决”四是积极组织学部教职工参加师德师风知识竞赛,并获得“优秀组织奖”。
(二)加强教师思想政治教育。一是定期组织教职工开展形式多样的理论学习,如组织全体教职工齐上新学期“廉政第一课”,集中观看《教育家精神全国巡回宣讲(山东站)》网络直播等。二是把加强意识形态工作与师德师风建设结合起来,把“理论研究无禁区、课堂讲授有纪律”的规矩贯穿于教育全过程。三是努力营造尊师重教氛围,微信公众号定期发布师德师风专题推文,如发布《新时代高校教师职业行为十项准则》;举办张宝全、孔祥玲等老师荣退仪式;开展“桃李满天下师恩似海深”教师节庆祝系列活动。
(三)以党建引领师德师风。一是将师德师风建设作为教工党支部评星定级和教工党支部书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。二是将教工党员师德师风表现作为年度民主评议党员重要指标。三是狠抓党建和业务深度融合,推动教师党员在提升业务实践中“当先锋、做表率”,各教工党支部通过集中学习和分散学习相结合的形式,深入学习《教师思想政治教育和师德师风》。
(四)专项整治成效显著。一是加强组织领导,精心谋划部署,成立“专项活动”领导小组,制定实施方案,召开动员部署会。二是组织教职工学习《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等有关规定。三是通过组织线上问卷调查,召开教师代表座谈会、学生代表座谈会,班子成员深入师生中个别交流等,全面了解教师思想政治和师德师风状况。四是广泛接受监督,学部在网站、微信公众号、公示栏公布了举报投诉电话、邮箱。
(五)警示教育常抓不懈。一是召开了师德师风警示教育活动部署会。二是定期组织全体教师对校(院)师德师风警示教育活动学习资料进行系统全面的学习。三是邀请校(院)纪委副书记杜万祥作党纪学习教育专题党课。
二、师德师风表现情况
一是党建引领师德师风建设成效显著。学部各教工党支部结合学科建设特色,创建“红算珠”“灯塔行动”等支部党建品牌;数字变革创新研究团队党支部团队获校(院)共产党员先锋岗,建设“双带头人”教师党支部工作室1个,2个党支部获得校级样板党支部立项。
二是师德师风建设推动教学工作高质量开展。学部2人分获2023年度山东省教学创新比赛省级二等奖1项,三等奖1项;1人获得山东省高校创新创业类精品微课比赛二等奖;2人获得混合式教学设计创新比赛奖,其中1人课程推荐进入国赛;学部1人获得省级重点教研项目立项;2人获得校级重点教研项目立项;1本教材获得校级教材建设重点项目立项;2人获得2023年度人才培养建设发展类项目(教学研究项目)2个项目立项;1人获得山东省高等学校课程联盟优秀案例推荐。
三是师德师风建设推动科学研究取得新突破。2023年度,学部教师获批省部级项目共19项;学部教师共发表各类论文38篇,其中SSCI/SCI论文18篇,CSSCI论文10篇;学部教师获得山东省社会科学学科新秀奖1项(全省共10人);学部2名专家入选山东省决策咨询委员会专家库首批专家,1名专家入选山东省政协应用型智库首批专家,1人获评山东省职工达人;1项批示被定认定副国级,2项成果获副省级肯定性批示共6次,1项参与报告获省委书记林武肯定性批示,1项获山东省公安厅应用。
四是师德师风建设推动人才培养工作再上新台阶。本科毕业生升学率稳定提高;2个班级获得校(院)“活力团支部”。学部学生获国家奖学金6人,省政府奖学金4人,第三届济南奖学金1人,第八、九届校长奖学金5人;5人获省级“优秀学生”,4人获省级“优秀学生干部”;学生学科竞赛获国家级奖32项、省级奖51项;1个团队获社会实践省级优秀服务队,1个项目获省级社会实践优秀服务基层实践项目,2名同学获社会实践省级优秀学生。