光电学部坚持师德师风高位引领与底线要求相结合、严管与厚爱并重，充分发挥教师在落实立德树人根本任务中的主体作用，引导广大教师模范遵守新时代教师职业行为十项准则，坚定为党育人、为国育才的初心使命，争做“四有”好老师，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。
一、充分发挥党组织政治功能和党员教师先锋模范作用，每年召开专题会议研究师德师风专项工作，明确师德师风建设职责，形成齐抓共管的强大合力。组织党员教职工赴德州开展“劳模精神劳动精神工匠精神”三种精神党性教育活动，激发广大党员教职工干事创业热情。组织赴淄博焦裕禄纪念馆和原山艰苦创业纪念馆开展党性教育，进一步激励广大党员教职工强化艰苦创业理想信念、弘扬革命传统，充分发扬党的艰苦奋斗作风，严修师德。
二、发挥榜样引领作用，推进师德师风建设。大力弘扬新时代教师立德树人、爱岗敬业、无私奉献的崇高精神，全面推进立德树人工作，组织开展“师德师风先进个人”评选并进行表彰，学部全体教职工以先进为榜样，严格遵守教师职业道德规范，牢记为党育人、为国育才职责使命。
三、全面落实立德树人根本任务，引导学部教师深度挖掘教材思政元素，进一步推进学部“课程思政”建设，举办优秀青年教师“ISW国际认证”培训经验分享专题讲座，深化了教师对课程思政的认识和理解，对提升学部教师课程思政建设、发挥好各门课程的协同育人作用起到了积极的推动作用。
四、创新教育方式为教工师德师风建设注入活力，通过教工党支部与学生团支部结对子共建活动、领导干部联系困难学生等一系列建设创新工作方式、丰富工作内容，加强师生互信共建，激发教职员工师德师风建设的内源动力。
五、加强师德师风考核，充分发挥师德师风考核的激励作用，把师德师风表现作为广大教职工各种表彰奖励的必要条件，对师德考核不合格者，在年度考核、学习深造、职称晋升等方面实行“一票否决”，进一步建立和完善师德师风建设长效激励机制。
六、强化警示教育，举办“书记讲党课”和警示教育活动，从深刻认识精神谱图到党纪学习教育等多方位、多维度教育大家要珍惜自己的岗位，爱惜自己的荣誉，始终保持清醒，时刻绷紧廉洁自律这根弦；组织教工到山东女子监狱开展警示教育，引导教育广大教师队伍切实筑牢拒腐防变思想防线，立足本职岗位，严守纪律底线。
七、注重特殊群体教师关心关爱，避免出现教师队伍建设的难点痛点。在日常工作中扎实做好进课堂、送关爱，重点关心到菏泽校区授课教师、外籍教师的生活工作情况，为他们送去关怀关心，了解他们在工作中的困难，及时化解教师工作中的烦心事、难办事，组织教职工开展排球、羽毛球、校歌演唱等文体娱乐活动，为教师创造心情愉悦、和谐幸福的工作环境做好服务。
八、完善机制体制，注重常态长效，师德师风建设没有终点，我们一直在路上，学部在今后工作中将进一步完善师德师风制度建设，扎牢制度的笼子，让规章制度管理人，让师德师风榜样带动人，开展常态化师德师风教育，进一步加强教职工职业道德建设，不断加强理想信念、职业道德、价值取向、文化涵养等方面的培训，在学部上下营造良好的师德师风氛围。
