党政齐抓共管，健全责任落实机制。成立教师工作分委员会，暨“树师德 正师风”专项活动领导小组，由学部主任、书记任组长，党政齐抓共管，组织科、教学管理科、学工办与人力资源部门统筹协调，各部门履职尽责、协同配合的工作格局。压实主体责任，主任和书记带头践行，将师德师风工作纳入学部工作的重要议事日程。师德师风建设活动与党支部、系部、科室团队例会相结合，加强对教职工的教育和引导，要求提高政治站位，把牢政治方向，强化正面引领，激发内生动力，确保专题教育取得实效。将师德专题教育与教师思想政治工作、业务能力建设、专业内涵建设有机结合，通过提升教职工的师德师风，做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，切实在学部的科教融合事业改革发展中贡献力量。
健全学习体系，落实师德师风规范。学部出版《计算机科学与技术学部师德师风建设学习手册》（第一版），培训手册分为四部分。第一部分是政策文件，收录习近平总书记关于师德师风的重要论述摘编、新时代高校教师职业行为十项准则等文件。第二部分是典型案例，收录2019年至2022年教育部教公开曝光的多起违反教师职业行为十项准则的典型案例。第三部分是校（院）相关制度，收录了师德师风负面清单与失范行为处理办法和教职工师德师风综合评价指导意见。第四部分是学部师德师风相关文件。在2022年度学部“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”庆祝第38个教师节表彰大会上，党委副书记丁华对手册进行了宣介。他强调，学部将进一步加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。手册学部每人一本，有助于广大教师持续坚定为党育人、为国育才的初心使命，坚持以德立身、以德立学、以德施教，模范遵守新时代教师职业行为十项准则，争做“四有”好老师。2022年末，学部出台《计算机科学与技术学部关于教职工师德师风综合评价办法（试行）》，进一步明确了考核评价细则，以评促建，奖惩联动，帮助教师提高认识、加强整改。
注重思政建设，固本培元育师德。将思政课程建设纳入党建述职评议考核范畴，把“上好思政课”责任压实到系部。选优、配齐、建强专职思政课教师队伍，健全完善思政课教师的选聘、培育、奖励等机制，促进广大教职工深入思考和探索，提升新时代教师思政和师德师风建设的成效。2022年度立项校级招标类（重大）教学改革研究项目、校级人才培养和教学改革项目，校级一流课程、校级重点教改项目、校级国家安全教育优秀案例、课程思政好教案好课堂等近30项；获评校级课程思政教学比赛获奖二等奖1项、三等奖1项；校级青年教师竞赛二等奖1项、三等奖1项；校级混合式教学设计创新比赛一等奖1项；获批校级普通本科教育课程思政示范课程1项；录用发表教研论文7篇，推荐全省教育技术优秀论文2篇。
注重典型宣传，发挥榜样“引领力”。学部始终将弘扬师德师风精神作为师德师风建设的重中之重，对师德师风行为实行“一票否决制”，把立德树人、教书育人的要求落在实处。坚持“大力宣传师德楷模先进事迹、引导教师潜心教书育人”的工作理念，强化师德先进评选的激励机制，把评选结果作为晋升选拔、岗位聘用、表彰奖励的重要依据。2022年度学部评选出“学部最美教师”3人，“学部优秀教师”3人，“2021-2022年度学部教学工作先进个人”4人，孙涛老师获得校（院）“最美教师”。在2022年度学部“迎接党的二十大，培根铸魂育新人”庆祝第38个教师节表彰大会上，学部领导对获奖教师颁发了证书和奖品。“学部最美教师”孙涛、李健和郝凤琦结合丰富的教学科研经验，分别做了专题经验分享，生动展示了学部教师爱党爱国、立足岗位、刻苦进取、仁爱奉献的精神风貌。
