2022年度校(院)师德建设先进集体—轻工学部、生物基材料与绿色造纸国家重点实验室

来源:党委教师工作部(教师发展中心)发布时间:2022-09-10浏览次数:236

       2022年,轻工学部、生物基材料与绿色造纸国家重点实验室以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,把师德师风作为评价教师队伍的第一标准,把提高教师思想政治素质和职业道德水平放在教师队伍建设首位,将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程,学部教师队伍建设取得了显著成绩。

深入开展师德师风建设教育工作

1.坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,制定教职工政治理论学习安排,聚焦立德树人、“双一流”建设、校(院)中心工作,提升广大教职工的政治理论素养、思想道德水平和干事创业激情。2.开展师德师风调研工作,掌握师德师风建设的一手资料。3.将校情、校史、校训等与教师师德师风建设紧密结合。4.依托各类培训基地和培训机构,开展对党员教师、骨干教师、党外知识分子、研究生导师等以“社会主义核心价值观”为主题的师德师风教育。

充分发挥典型示范宣传引导作用

1.收集优秀教师典型、师德典范,组织优秀教师、最美教师、师德标兵等师德先进个人的表彰活动。2.积极组织参与“教师思想政治工作和师德师风建设主题宣传月”活动。

着力加强师德考核管理

1. 加强新入职教师的思想政治和品德学风的综合考察。2. 逐步建立评价内容全面、评价程序合理的师德师风综合评价体系。

逐步完善师德考核激励机制

1.对遵守教师岗位职责要求和职业规范、师德表现突出、教育教学效果优良、科研工作突出的优秀教师进行表彰奖励。2.在教师职务(职称)晋升、岗位聘用、人才遴选等工作中,将师德师风表现作为前提条件,同等条件下师德师风表现优秀者予以优 先考虑。

积极构建师德师风监督机制

1.进一步完善领导听课制度、教学督导制度、教师评价等制度。2.逐步建立并完善学院、教师、学生、家长和社会多方参与的师德师风监督体系。3.严格执行《教师课堂行为规范》《学术道德规范及学术不端行为处理办法》等系列文件,进一步规范教师思想政治工作和师德师风建设。

不断加强组织保障和核心引领

1.确立基层党组织为责任主体,制定基层单位师德师风建设实施方案,并指定专人负责教师思想政治工作和师德师风建设工作。2.发挥党组织的核心作用,将师德师风建设作为专项重点工作,列入本单位党建工作,充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。